为进一步深化“赛教融合，以赛促改”的教学改革理念，提升新赛制下师生备赛能力，提高竞赛成绩，推动学院教学改革与创新，实现赛事成绩与人才培养水平双提升。12月1日下午，教务处在第二学术报告厅举办了2025年学生职业技能大赛备赛经验交流会，各系部教学主任、教研室主任及青年骨干教师参加了交流活动。
交流会上，2025年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛中叁位获奖指导教师依次就技能大赛备赛及参赛经验进行了分享：
张飞鸿围绕“技能水平、职业素养、应用价值、团队合作、创新创意”五大评分要素，详细解读了2025年世校赛的考核重点与变化。在团队合作方面，他分享了组建包含数据采集、开发、分析、可视化等多岗位互补团队的经验，张老师重点解读项目如何聚焦农业生产一线需求，结合前沿技术，按照大赛“真问题、真场景、真技能”要求进行选题与开发。
李越老师系统介绍了的备赛经验与成果。备赛中，团队紧扣大赛“产业融合、自主创作、真实工作”等核心逻辑，选拔兼具技能、心理素质与团队精神的学生组建梯队。李老师重点分享了指导教师作为战略设计者、过程管理者、资源整合者的角色心得，以及依托校内外师资、公司资源开展多元协同备赛的宝贵经验。
张珏楚老师首先深入解读了世界职业院校技能大赛法律实务赛项的规则、内容与流程，随后重点分享了备赛核心策略：通过校赛筛选专业基础扎实、协作能力强的选手组建精英团队；以核心法律法规学习夯实基础，结合数智化与要素式方法强化文书训练；建立微信群沟通与定期会议机制，按学生特长明确分工提升协作效率；整合校内多媒体教室、模拟法庭与校外法院、律所、行业专家等资源助力备赛。
此次经验交流会圆满举办，为学院师生备战2026年世界职业院校技能大赛指明方向、拓宽思路，对深化“以赛促教”教学改革具有重要现实意义。未来，学院将持续以技能大赛为重要抓手，推动专业建设与产业需求精准对接、教学标准与赛训体系深度融合，全面提升学生职业核心能力，为培育高素质技能型人才注入活力。
